厦门华天涉外职业技术学院听课管理办法(试行)

发布日期 2018-12-26 117 次浏览

厦门华天涉外职业技术学院听课管理办法(试行)

 

    为进一步完善我校教学质量监控体系,客观评价教师课堂教学质量和学生学习状况,促进教师之间相互学习和交流,学校将实施领导干部和教师的听课制度,并对听课情况加强监督和管理,特制定本办法。

第一条 听课的目的

1.了解教师教学规范、学生学习状态和课堂秩序情况。

2.了解和考察教学内容、教学方法和教学效果等情况。

3.了解教师上课准备、执行教学计划情况。

4.了解教师、学生对教学和教学管理工作的意见和要求。

5.发现并推介好的教学方法、好的教学手段、好的师德师风。

6.了解教学环境与教学设施情况和存在的问题。

7.为教学督导评价提供依据。

8.帮助教师成长。

第二条 听课人员及听课时数要求
1.校级领导:每学期听课6节。

2.职能部门:教务处正、副处长每学期听课8节,学生处正、副处长每学期听课6节。

3.学校教学听课评价组(以下简称“听课组”):听课组成员由各二级院院长、教学副院长、专业带头人、教研室主任等人员组成。每学期每位成员听课8节。

4.专职教师互相听课:老教师(入职一学期后)每学期每位教师听课6.新教师(入职一学期内)每学期每位听课12节。

5.教学督导听课:随机听课。

6.特别听课组:教学督导根据各方听课反馈情况,确认需要再次听课的,则组成特别听课组,成员由校领导、教学督导和听课组成员等临时组成。

第三条 听课管理
1.听课任务应该在每个学期内完成,校领导、职能部门、教师互相听课采取随机听课方式。

2、教师互相听课避免集中完成任务式听课。可以在第16周前结束。

3、听课任务表的领取:听课人员听课前到教学督导室领取。

4、听课人员必须提前进入课堂,不得迟到和早退 。

5.被听课人员应主动征求意见,虚心接受评价和指导,不断改进教学方法,提高教学水平,不得无故拒绝被听课。

6.听课结束后,听课人员将听课中发现的问题及时与被听课人员沟通,并认真填写听课记录表,及时交回教学督导室汇总、统计、存档。

7.听课组听课由教学督导室统一组织实施,听课组原则上由2-4人组成。每个组设组长1名,组长临时委任。听课对象以新入职、内外兼课、及特殊对象(反馈教学效果好值得推荐或者反馈教学效果较差需要指导的)为主。

具体办法:教学督导室将听课时间提前通知听课组成员,听课组成员在听课前10-15分钟来督导室登记、领表,听课完毕,组长填写听课组报告表,并汇总评价意见及成绩,最后由督导室通知被听课人查看评价建议并签字确认。听课组听课信息将公布在督导简报中,供老师查阅。

8.听课中如果发现问题,根据需要可以由督导室组织特别听课组进行听课。

9.听课任务应用在教师绩效考核、职称评定、评优评先等各类考核指标中。

10.各级各类人员的听课落实情况由教学督导室负责检查落实,并将检查统计结果提供给相关考核的部门。

11.对于不按要求听课,弄虚作假,迟到早退或者无正当理由,擅自取消听课计划的,经核实后,通过《督导简报》等形式进行批评,并取消本次听课任务的统计,不再补记录。

第四条 本办法于201931日开始执行,并由教学督导室负责解释。

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